概要: 中華民族復(fù)興大計(jì) 千家萬(wàn)戶未來(lái)工程 黃志峰 ? 　　我們所做的，是關(guān)乎中華民族的復(fù)興大計(jì)、關(guān)乎千家萬(wàn)戶的未來(lái)工程。 ? ? 　　習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中提出了中華民族復(fù)興的兩個(gè)階段：“第一個(gè)階段，從二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。第二個(gè)階段，從二〇三五年到本世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)”。“實(shí)現(xiàn)這一宏偉藍(lán)圖，希望在我國(guó)的青少年。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。全黨要關(guān)心和愛(ài)護(hù)青年，為他們實(shí)現(xiàn)人生出彩搭建舞臺(tái)。廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章!”黨中央、習(xí)主席對(duì)青少年一代寄予厚望。 ? 　　然而，現(xiàn)實(shí)與理想還有很大差距，當(dāng)前我國(guó)的教育暴露出的嚴(yán)重問(wèn)題不容忽視。如忽視道德教育，重知識(shí)輕能力，重智育輕德育，只注重考試成績(jī)不重視習(xí)慣培養(yǎng)和人生觀、價(jià)值觀以及社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。家長(zhǎng)過(guò)分寵溺導(dǎo)致孩子自私、驕橫、任性。有的孩子網(wǎng)絡(luò)成癮、與社會(huì)脫節(jié)、與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)。甚至于出現(xiàn)了研究生黃洋毒殺室友、大學(xué)生藥家鑫車(chē)禍傷人不救反而殺人等過(guò)激事件。我國(guó)成為青少年學(xué)生自殺嚴(yán)重的國(guó)家。當(dāng)前我國(guó)可供青少年活動(dòng)的健康場(chǎng)所，正確的價(jià)值觀、人生觀滲透力嚴(yán)重不足。另一方面，我們還看到，我國(guó)青少年的生存能力、自治能力，自我保護(hù)能力嚴(yán)重不足，與國(guó)外先進(jìn)教育存在較大的差距。在城市，每到上學(xué)放學(xué)，學(xué)校周邊道路上擠滿接送車(chē)輛，既不安全又影響交通，有的孩子500米也要家長(zhǎng)接送。學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、自我生活、生存能力低下。孟子日：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。” “自古磨難出英雄”，在我們當(dāng)前的教育中，顯然缺少了“磨難” 元素，為了給孩子補(bǔ)“磨難”，前不久，影星姜文帶著兩個(gè)孩子到新疆阿克蘇“折騰”兩年，給孩子成長(zhǎng)補(bǔ)充“磨難”。我們創(chuàng)辦雛鷹國(guó)防教育中心，就是給孩子補(bǔ)上“磨難”元素，要通過(guò)愛(ài)國(guó)主義教育和軍訓(xùn)來(lái)盡力改變這一切，使我們的孩子的未來(lái)充滿希望。所以，我們所做的，是關(guān)乎中華民族的復(fù)興大計(jì)、關(guān)乎千家萬(wàn)戶的未來(lái)工程。 我們所做的，是要傳承中華民族光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神的現(xiàn)實(shí)工程。 ? 　　中華5000年的歷史，就是抵御外來(lái)侵略，保衛(wèi)國(guó)家、保衛(wèi)疆土可歌可泣的戰(zhàn)斗史。“岳母刺字”，文天祥“留取丹心照汗青”名句，無(wú)時(shí)不在激勵(lì)中華子弟的愛(ài)國(guó)熱情。古有木蘭衛(wèi)國(guó)情，今有晚舟強(qiáng)國(guó)志。仁人志士在為國(guó)家的發(fā)展、中華復(fù)興的征途上勇往直前，但無(wú)時(shí)無(wú)刻不在經(jīng)歷著艱難險(xiǎn)阻。大國(guó)拼死拖延、抵御我復(fù)興的步伐，敵對(duì)勢(shì)力更是“忘我之心不死”。我們所做的，就是要使我們的青少年時(shí)時(shí)刻刻繃緊愛(ài)國(guó)主義這根弦，捍衛(wèi)我國(guó)社會(huì)主義的基業(yè)長(zhǎng)青。 ? 　　姜堰是一座有著愛(ài)國(guó)主義的光榮傳統(tǒng)的城市。登上1951年6月6日《人民日?qǐng)?bào)》頭版的，有姜堰小學(xué)發(fā)起為抗美援朝捐獻(xiàn)“中國(guó)兒童號(hào)”飛機(jī)的倡議書(shū)。我們制作了兒童號(hào)樣機(jī)并贈(zèng)予姜堰小學(xué)展存。姜小兒童們的愛(ài)國(guó)精神激勵(lì)著我們，我們要在中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)中有所作為，要為民族偉大復(fù)興有所貢獻(xiàn)。 ? ? ? ? 　　3年來(lái)，我們籌集巨資建設(shè)了雛鷹國(guó)防教育基地，軍訓(xùn)所必須的各類(lèi)場(chǎng)館和軟硬件設(shè)施我們一一具備，建設(shè)了江蘇省規(guī)模大、專(zhuān)業(yè)化的國(guó)防教育培訓(xùn)基地，可容納1600人同時(shí)培訓(xùn)。我們調(diào)研借鑒全國(guó)各地國(guó)防教育機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)了適合當(dāng)前形勢(shì)、滿足機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校和家長(zhǎng)們所需要的各類(lèi)教育課程，集愛(ài)國(guó)教育、科技教育、趣味教育于一身，內(nèi)容涉及國(guó)防教育、社會(huì)實(shí)踐、拓展培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、軍事訓(xùn)練、親子休閑、冬夏令營(yíng)、科學(xué)普及、防災(zāi)防恐、紅色旅游等諸多方面，培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)、注重體驗(yàn)。 ? 　　我們先進(jìn)的培訓(xùn)產(chǎn)品一經(jīng)推出，立即得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的認(rèn)可。省民政廳領(lǐng)導(dǎo)、泰州市、姜堰區(qū)黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)多次視察并肯定了我們的工作。我國(guó)參加抗美援朝的老兵們前來(lái)參觀體驗(yàn)時(shí)激動(dòng)地說(shuō)：“在這里，我們感受到了抗美援朝的精神，感受到我們國(guó)家的發(fā)展和強(qiáng)大！”兩年多來(lái)，200多家企事業(yè)單位和學(xué)校踴躍參訓(xùn)，人數(shù)達(dá)到5萬(wàn)多人次。一位參訓(xùn)學(xué)生家長(zhǎng)含著眼淚說(shuō)：“這樣的培訓(xùn)太好了，我的孩子像換了一個(gè)人，臉曬黑了，體變壯了，人變得活潑開(kāi)朗了，身體素質(zhì)和思想素質(zhì)都有了很大的提高！”有的家長(zhǎng)表示，今后每年都讓孩子來(lái)這里參加培訓(xùn)。 我們所做的，是傳承歷史與展望未來(lái)相融合的創(chuàng)新工程。 ? 　　科技進(jìn)步無(wú)限，發(fā)展一日千里。在國(guó)防教育領(lǐng)域，同樣需要轉(zhuǎn)型升級(jí)和創(chuàng)新發(fā)展。 ? 　　雛鷹的特點(diǎn)是體驗(yàn)式培訓(xùn)。課程設(shè)置強(qiáng)調(diào)身臨軍旅、體驗(yàn)軍旅，軍號(hào)起床、軍號(hào)熄燈等。我們制作的坦克和軍車(chē)模型可乘坐，可行走，這在同行中是首創(chuàng)和唯一，學(xué)員能得到充分的體驗(yàn)。在教育培訓(xùn)中，以“給孩子一個(gè)舞臺(tái)，給孩子一點(diǎn)經(jīng)歷，給孩子一點(diǎn)麻煩，給孩子一些責(zé)任，給孩子一個(gè)集體，給孩子樹(shù)立信心”為主導(dǎo)思想，通過(guò)開(kāi)展各種各樣的體驗(yàn)活動(dòng)，挖掘兒童、少年的各項(xiàng)潛能。訓(xùn)練中，既能體現(xiàn)軍隊(duì)風(fēng)范，又注重喻教于樂(lè)，集身心訓(xùn)練于一體。 ? 　　為了展現(xiàn)我國(guó)武器發(fā)展歷程，我們建設(shè)了武器模型兵工廠。從60多年前抗美援朝用的飛機(jī)“兒童號(hào)”到先進(jìn)的殲—31，到先進(jìn)的無(wú)人飛機(jī)，到地對(duì)空導(dǎo)彈，都在培訓(xùn)基地展現(xiàn)，讓孩子感受到祖國(guó)正在日益強(qiáng)大，激發(fā)孩子們的愛(ài)國(guó)情懷，立志努力學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大為強(qiáng)大的國(guó)防貢獻(xiàn)力量。 ? 　　培訓(xùn)教育與科學(xué)普及相結(jié)合。通過(guò)觀看軍事題材的影像資料和圖片展覽，讓孩子們了解現(xiàn)代數(shù)字戰(zhàn)爭(zhēng)、低頻、激光、無(wú)人機(jī)、等高科技武器，增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，開(kāi)發(fā)新的尋星、通訊、無(wú)線電等夏（冬）營(yíng)、培養(yǎng)孩子們愛(ài)思考、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)實(shí)踐的良好習(xí)慣。 ? ? 　　泰州地區(qū)有豐富的紅色旅游和愛(ài)國(guó)主義教育資源。我們開(kāi)發(fā)了周邊“中國(guó)人民解放軍海軍誕生地”、“新四軍七戰(zhàn)七捷紀(jì)念館”、“新四軍辦北指揮部”、“黃橋戰(zhàn)役紀(jì)念館”等紅色旅游路線，用身邊的故事來(lái)教育大家愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。 ? 　　“今天交我祖國(guó)花朵，明日成就民族脊樑”。 ? 　　愿孩子通過(guò)培訓(xùn)像雛鷹一樣展翅飛翔！ ? ?